Europejskie Stowarzyszenie Studentów Prawa ELSA Poznań prezentuje III edycję Ogólnopolskiego Konkursu Prawa Energetycznego „Prawo z energią”!

Wystarczy napisać esej na jeden ze wskazanych poniżej tematów, dołączyć do niego ilustracje i przesłać na adres: konkurs.energia@elsa.org.pl do 1 lutego 2016 r.

Poniższe tematy zostały opracowane przez Radę Naukową:

1. Wady i zalety przyjętych rozwiązań prawnych dotyczących aukcji na wytwarzanie energii elektrycznej ze źródeł odnawialnych
2. Tzw. „rynek mocy" jako element rynku energetycznego
3. Niezbędne reformy polskiego górnictwa z perspektywy sektora elektroenergetycznego
4. Nowe wymogi prawne w zakresie emisji przemysłowych w odniesieniu do obiektów energetycznych
5. System nadzoru nad hurtowym obrotem produktami energetycznymi („REMIT") w świetle aktualnych przepisów prawnych (na przykładzie energii elektrycznej lub gazu)
6. Planowanie energetyczne jako instrument zapewnienia realizacji celów określonych art. 1 ust. 2 ustawy Prawo energetyczne. Uczestnicy oraz formy w jakich realizowane są zadania z tego zakresu
7. Sankcjonowanie działań podmiotów realizujących zadania objęte ustawą Prawo energetyczne jako środek zapewniający ich skuteczność

Pięć osób, których esej zostanie najlepiej oceniony przez Radę Naukową weźmie udział w drugim etapie konkursu. Gala Finałowa odbędzie się 20 kwietnia 2015 r. w Poznaniu.

Konkurs skierowany jest do studentów prawa i innych kierunków oraz absolwentów do 27. roku życia, którzy interesują się prawem energetycznym, energetyką oraz polityką energetyczną. Na Zwycięzców Konkursu czeka wiele atrakcyjnych nagród od, m.in. możliwość odbycia praktyk w renomowanych kancelariach w Warszawie i Poznaniu, nagrody pieniężne oraz możliwość publikacji eseju na Portalu CIRE.pl.

Z przyjemnością informujemy, iż Partnerem Głównym oraz fundatorem nagród w konkursie została międzynarodowa kancelaria prawna CMS. CMS świadczy kompleksowe doradztwo prawne i podatkowe na rzecz przedsiębiorstw, instytucji finansowych oraz organów. Z kolei Partnerem wspierającym oraz fundatorem nagród w Konkursie została kancelaria Wawrzynowicz&Wspólnicy, jedna z wiodących polskich kancelarii zajmujących się doradztwem prawnym na rzecz przedsiębiorców działających w regulowanych sektorach gospodarki.

Już dziś zapraszamy do odwiedzenia naszej strony i fanpage’a na portalu Facebook.

Zapoznajcie się z regulaminem, harmonogramem i sprawdźcie jakie nagrody na Was czekają!

7 grudnia br. odbędzie się kolejne spotkanie z cyklu SEMcamp. Specjaliści SEM opowiedzą m.in. o trzech poziomach optymalizacji stron mobilnych, jak wykorzystywać dane z analityki do personalizacji mailingów, o wynikach wyszukiwania Google w 2016 r., a także czy jest jeszcze miejsce na wyniki organiczne. Całodzienna konferencja rozpocznie się w auli 58 o godz. 9.30. Organizatorem spotkania jest Mariusz Gąsiewski, twórca bloga ittechnology.us oraz Przemysław Modrzewski, autor bloga marketingLAB.pl. Partnerem konferencji jest Uczelnia Łazarskiego.

SEMcamp to największe wydarzenie tego typu w Polsce i Europie Środkowo-Wschodniej. W grudniu odbędzie się na Uczelni Łazarskiego jubileuszowa, dziesiąta edycja. Celem spotkań jest szerzenie wiedzy związanej z zagadnieniami marketingu w wyszukiwarkach, analityki internetowej oraz integracja osób z branży. Każde spotkanie obejmuje prezentacje case studies związane z reklamą w internecie, szczególnie w SEM oraz performance marketingiem.

– W każdej edycji odwiedza nas około 400 uczestników, a wśród prelegentów znajdują się eksperci, z takich firm jak Google, Starcom czy K2 Search. Tematyka spotkań obejmuje: SEO i pozycjonowanie, marketing w sponsorowanych wynikach wyszukiwarek, analitykę internetową i mierzenie rezultatów kampanii, reklamę wideo i mobilną, a także rynek mobile – mówi Mariusz Gąsiewski autor bloga ittechnology.us. oraz pomysłodawca SEMcampu.  – Tym razem będziecie mieli niepowtarzalną okazję, żeby dowiedzieć się m.in. o teoretycznych i praktycznych aspektach optymalizacji stron mobilnych, mierzeniu efektów działań mobilnych, optymalizacji Dynamic Search Ads, a także jak mierzyć zachowanie odwiedzających i wykorzystywać dane z analityki do personalizacji mailingów. Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych tą tematyką. Spotkanie networkingowe jest doskonałą okazją do poznania praktyków z branży – dodaje Gąsiewski.

Program:

• 9.30-10.00 Rejestracja uczestników.
• 10.00-10.10 Wstęp – sprawy organizacyjne.
• 10.10-11.00 Mariusz Gąsiewski: „Najlepsze praktyki stron mobilnych. Optymalizacja stron mobilnych”.
• 11.00-11.40 Przemysław Modrzewski: „Wszystko o integracji danych i mierzeniu zachowań odwiedzających w Google Analytics”.
• 11.40-12.10 Przerwa na kawę.
• 12.10-12.50 Grzegorz Mogilewski: „Rasy, krzyżówki, hodowle, ewolucja. O poszukiwaniach Świętego Graala i sensu wstawania z łóżka”.
• 12.50-13.30 Paweł Sala: „E-mail marketing automation w praktyce”.
• 13.30-14.30 Przerwa na lunch
• 14.30-15.10 Cezary Glijer: „Wyniki wyszukiwania Google w 2016”.
• 15.10-15.40 Dawid Prokopowicz: „Dać Sobie Alternatywę – dynamicznie o DSA”.
• 15.40-16.00 Przerwa na kawę.
• 16.00-16.40 Karol Dziedzic: „Pozyskiwanie leadów w Display. Na przykładzie obido.pl w branży nieruchomości”

Kiedy: 7 grudnia 2015 r., poniedziałek, godz. 9.30-17.00
Gdzie: Uczelnia Łazarskiego (aula 58), ul. Świeradowska 43

Liczba miejsc ograniczona.
Wszystkich zainteresowanych prosimy o zapisanie się na wydarzenie przez formularz elektroniczny https://semcamp.wufoo.com/forms/xix-semcamp-7-grudnia-2015/.

Po szczegółowe informacje o spotkaniu zapraszamy na stronę www.lazarski.pl oraz http://www.semcamp.com.pl/xix-semcamp-agenda-i-szczegoly/

Zakończył się pierwszy etap ogólnopolskiej Olimpiady wiedzy o prawach i wolnościach obywatelskich zorganizowanej przez Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego. Frekwencja była bardzo wysoka: w pierwszym etapie udział wzięło ponad 600 uczniów ze 110 szkół średnich. Patronem wydarzenia jest Rzecznik Praw Obywatelskich.

Ogromne zainteresowanie wśród młodych uczestników jest powodem satysfakcji organizatorów. Współpracę z Uczelnią Łazarskiego podjęło 110 szkół ponadgimnazjalnych z całego kraju. Pierwszy etap miał formę testową i odbywał się w szkołach, do których chodzą olimpijczycy. Najlepsze wyniki uzyskały: Karina Krzoska z LO Filomatów Chojnickich w Chojnicach (opiekun: Jacek Borzyszkowski) oraz Roksana Melkowska z Zespołu Szkół im. Bohaterów Września 1939 w Iławie (opiekun: Magdalena Lasowa).

– Organizacja  Olimpiady i udział tak dużej liczby uczniów pokazuje, że tego typu inicjatywy cieszą się uznaniem wśród młodzieży, są potrzebne i jednocześnie wskazują na duże zainteresowanie problematyką wolności i praw obywatelskich – mówi dr Małgorzata Sekuła-Leleno, koordynator Olimpiady. – Znajomość i właściwe rozumienie przez młodych ludzi przepisów Konstytucji bez wątpienia pozwoli im być w pełni świadomymi i odpowiedzialnymi obywatelami – dodaje.

Olimpiada adresowana jest do uczniów szkół ponadgimnazjalnych: liceów i techników. Jej celem jest kształtowanie właściwych postaw oraz podnoszenie świadomości i rozwijanie kultury prawnej wśród młodzieży. Udział w konkursie stwarza uczestnikom niepowtarzalną okazję do sprawdzenia swojej wiedzy, a także szansę na poznanie rówieśników o podobnych zainteresowaniach. Konkurs jest inspiracją dla młodych, ambitnych ludzi do samodzielnego zdobywania oraz rozwijania wiedzy o społeczeństwie i zasadach prawnych. Przyjęta formuła ma również na celu stworzenie możliwości zdrowego współzawodnictwa oraz sprzyjanie rozwojowi uzdolnionych uczniów.

Wydarzenie podzielone jest na 3 etapy. Finał zostanie zorganizowany w siedzibie Uczelni Łazarskiego w Warszawie. Nagrodą główną dla trojga zwycięzców będzie wyjazd do instytucji unijnych w Brukseli, Luksemburgu lub Strasburgu.Drugi etap Olimpiady odbędzie się już 16 grudnia na szczeblu okręgowym. Uczestnicy zmierzą się w nim z kolejnymi testami pisemnymi. Tym razem będą rozwiązywali także zadania otwarte, które pozwolą im na praktyczne wykorzystanie posiadanej wiedzy.

Po szczegółowe informacje zapraszamy na stronę http://olimpiada.lazarski.pl/.

Studenci Uniwersytetu Wrocławskiego oraz Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu mogą wziąć udział w pilotażowej edycji FinaBay Development Program. Organizatorem jest łotewska firma z sektora usług pozabankowych, specjalizująca się w udzielaniu pożyczek przez internet. Oprócz warsztatów edukacyjnych zostanie przeprowadzony konkurs, w którym studenci mogą wygrać 5 000 Euro. Zadaniem uczestników jest opracowanie idei nowatorskiego rozwiązania z dziedziny FinTech, czyli innowacji w finansach online.

Program skierowany jest do studentów z dobrą znajomością języka angielskiego, którzy chcą sprawdzić swoją kreatywność w obszarze zarządzania czy marketingu usług finansowych online lub wiążą swoją przyszłość zawodową z tym sektorem. Jego celem jest wpieranie nieszablonowego myślenia i pomoc studentom w płynnym wejściu na rynek pracy. Program obejmuje także warsztaty z miękkich kompetencji, które zostaną przeprowadzone przez ekspertów FinaBay oraz Net Credit.

– Młodzi ludzie są innowacyjni. Chcemy wspierać i stymulować ich do rozwoju oraz realizowania swoich pomysłów. To z myślą o nich zdecydowaliśmy się na uruchomienie pilotażowej wersji międzynarodowego programu edukacyjnego. Równolegle zostanie on zrealizowany także na wybranych uniwersytetach na Łowie i w Gruzji – mówi Ieva Ozoliņa-Bērziņa, dyrektor marketingu Grupy FinaBay. – Pomysł na pracę konkursową odnosi się do działalności naszej firmy. Zadanie może prezentować zarówno pomysł projektu aplikacji mobilnej, jak również platformy finansowej, która będzie miała realny wpływ na jakość życia konsumentów. Przesłanie prac konkursowych jest możliwe poprzez dedykowaną stronę internetową www.finabay.com/fdp od 16 listopada do 29 grudnia br. – wyjaśnia Ozoliņa-Bērziņa.

W Polsce w ramach Grupy FinaBay działają dwie marki. W 2011 roku łotewska firma rozpoczęła działalność pod szyldem Net Credit, a w 2013 r. koncern uruchomił firmę INCREDIT – pierwszą na rynku ofertę pożyczki z możliwością spłaty w ratach. FinaBay posiada obecnie oddziały, w sześciu krajach Europy: Łotwie, Polsce, Czechach, Rosji, Danii i Gruzji. Na przestrzeni kolejnych miesięcy wchodzi na dwa nowe rynki: Hiszpanii i Meksyku.

„Uważam, że każdy z nas ma wolny wybór i może decydować, w jaki sposób chce prowadzić swoją aktywność zawodową. Jednakże, aby przygotować się do pracy, warto udać się na praktyki.” – o studiowaniu na dwóch kierunkach, praktykach w Kancelarii Prawnej oraz stażach w Ambasadzie i Konsulatach Honorowych opowiada Luiza Nadstazik – laureatka nagrody Rektora „Studencki Laur” dla najlepszej studentki UAM 2013/2014, studentka I roku studiów II stopnia na kierunku stosunki międzynarodowe i II roku studiów na kierunku prawo Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Kinga Mierzyńska: Na początek, opowiedz proszę, dlaczego zdecydowałaś się studiować zarówno prawo jak i stosunki międzynarodowe? Co zainspirowało Cię do połączenia tych dwóch kierunków?

Luiza Nadstazik: Podczas nauki w liceum miałam wiele pomysłów na wybór kierunku studiów, na początku brałam pod uwagę dziennikarstwo, ale też europeistykę. Jednak im bliżej było do podjęcia ostatecznej decyzji, tym bardziej nabierałam przekonania, że ani europeistyka, ani tym bardziej dziennikarstwo nie są dobrym wyborem dla mnie. Natomiast zawsze interesowały mnie sprawy z międzynarodowej areny, więc postanowiłam spróbować odnaleźć się na tym kierunku, choć początkowo miałam pewne wątpliwości. Okazało się to wspaniałym wyborem! Po roku byłam też pewna, że prawo, które zawsze gdzieś „chodziło” mi z tyłu głowy, to drugi kierunek, który odzwierciedla moje zainteresowania. Myślę, że na moją decyzję wpłynął przedmiot z pierwszego roku stosunków międzynarodowych – prawo międzynarodowe publiczne – który był prowadzony przez Profesora o ogromnej wiedzy, bardzo wymagającego, który opowiadał nam o fascynujących, ale wówczas tak trudnych sprawach! Bardzo mi się to spodobało i stwierdziłam, że zawiera to kwintesencję prawa oraz spraw międzynarodowych i że chciałabym to połączyć.

K.M.: Czy z perspektywy czasu jesteś zadowolona z podjętej decyzji i obranego kierunku naukowego? Czy masz już opracowany wstępny plan swojej kariery zawodowej?

L.N.: Oczywiście, jestem bardzo zadowolona i z ogromną chęcią studiuję oba kierunki! Chociaż przede mną jeszcze sporo do odkrycia z obu dziedzin, gdyż jestem na I roku magisterki na stosunkach międzynarodowych i II roku prawa, co oznacza jeszcze kilka lat w murach Uniwersytetu w Poznaniu. Mimo że lubię planować, to nie mam dokładnie wyznaczonej ścieżki kariery zawodowej. Z tego też względu odbyłam kilka praktyk studenckich, mam w planach kolejne, uczestniczę w różnego rodzaju konferencjach, spotkaniach, wykładach, szkoleniach, aby poznać jak najwięcej środowisk – potencjalnych miejsc pracy i odnaleźć drogę dla siebie.

K.M.: Jednym z Twoich zagranicznych doświadczeń zawodowych była praktyka w Ambasadzie Rzeczypospolitej Polskiej w Bernie w Szwajcarii. Jakie wymagania są stawiane przed studentem chcącym odbyć staż w Ambasadzie? Na czym dokładnie polegały Twoje obowiązki i dlaczego warto wziąć udział w takim stażu?

L.N.: Tak, odbyłam miesięczne praktyki w wakacje 2015 roku w Ambasadzie w Bernie, co wspominam jako wspaniały czas zdobywania doświadczenia zawodowego i porównania wiedzy zdobytej na studiach z rzeczywistością. Zaznaczę, że na licencjacie ze stosunków międzynarodowych wybrałam specjalność dyplomacja i stosunki konsularne, więc realizowaliśmy przedmioty takie jak na przykład prawo dyplomatyczne, konsularne, protokół dyplomatyczny.

Wymagania stawiane kandydatom można odnaleźć na stronie MSZ, są to kwestie związane ze studiowaniem odpowiedniego kierunku studiów, posiadania obywatelstwa polskiego. Najpóźniej trzy miesiące przed planowaną praktyką należy przesłać komplet dokumentów do wybranej placówki. Należy poczekać na odpowiedź i – jeśli jest pozytywna – można szykować się do wyjazdu! Praktykant nie otrzymuje wynagrodzenia za praktykę, sam zapewnia sobie zakwaterowanie, wyżywienie etc. Są to niewątpliwie koszty i pewne trudności, lecz ja potraktowałam to jako inwestycję.

Sporą część stażu spędziłam w Referacie Konsularnym. To było dla mnie ogromną przyjemnością, ponieważ Pan Konsul i pracownicy tej jednostki są ekspertami w dziedzinie i dzięki nim mogłam naprawdę wiele się nauczyć. Wykonywałam zadania związane z obsługą interesantów, w dużej mierze była to praca administracyjno-biurowa. Poza tym pracowałam w Referacie Polityczno-Ekonomicznym. Przygotowywałam między innymi tzw. prasówki, pomagałam w organizacji różnych wydarzeń. Zajmowałam się również materiałami promocyjnymi. Tak szerokie spektrum zadań dało mi ogląd na rzeczywiste funkcjonowanie tego typu placówki.

Jeśli ktoś zdaje sobie sprawę ze specyfiki takiego rodzaju pracy i jest nią zainteresowany, to praktyka w ambasadzie będzie bardzo wartościowym krokiem w przygotowaniu do aktywności zawodowej. Jestem usatysfakcjonowana pobytem w Szwajcarii i pracą w polskiej placówce. Zdobyłam wiele umiejętności, praktycznie oceniłam wysoką jakość kształcenia na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i poznałam bardzo wartościowych ludzi! Polecam!

K.M.: Będąc adeptem pierwszego roku prawa udało Ci się dostać na praktyki w Kancelarii Prawa Pracy mec. Szuszczyńskiego. Czy miało to wpływ na Twoje postrzeganie prawa? Czy dostrzegłaś, na co warto zwrócić uwagę już podczas studiowania?

L.N.: Praktykę w Kancelarii bardzo często wspominam podczas nauki na prawie. Było to praktyczne zetknięcie z pracą prawnika – uświadomiłam sobie codzienną pracę adwokata i to, jak funkcjonuje kancelaria prawna. Współpraca z tak doświadczonym Mecenasem bardzo wiele mnie nauczyła. Za godną podziwu i naśladowania uznaję jego rzetelność w pracy z klientami oraz sądem. Poza tym podczas praktyk dowiedziałam się wiele o prawie pracy, które dopiero będę realizować.

K.M.: Jako studentka stosunków międzynarodowych miałaś niezwykłą możliwość praktykowania w Konsulatach Honorowych Ukrainy i Turcji w Poznaniu. Opowiedz proszę, jakie wymagania należy spełnić, aby dostać się na powyższe praktyki? Interesuje mnie również, na czym polegały Twoje obowiązki i jak to doświadczenie ugruntowało Twoją wiedzę ze studiów?

L.N.: Każdy z konsulatów honorowych ma odmienny sposób przyjmowania praktykantów na staż. Niestety, wiele z nich w ogóle nie może sobie pozwolić na praktyki studenckie ze względu na ograniczenia lokalowe czy zadaniowe. Ja na szczęście miałam możliwość poznać tajniki pracy tego typu placówek. Między innymi zaznajomiłam się z kulturą danych państw, łatwiej było mi na bieżąco śledzić ich sytuację polityczną. Ciekawe było również to, na jakich zasadach przebiega współpraca Polski (czy nawet Poznania) i Ukrainy czy Turcji. Nawet często nie zdajemy sobie sprawy, jak blisko nas – jakby „oddolnie” – przebiega ta linia. Ponadto instytucja konsula honorowego jest interesująca ze względu na swą specyfikę. Zdecydowanie praktyki potwierdziły i ugruntowały moją wiedzę zdobytą na studiach.

K.M.: W ramach studiów zdecydowałaś się również na półroczny wyjazd w semestrze zimowym na Erasmusa do Kilonii w Niemczech. Jak wspominasz udział w tym projekcie? Czy zmienił on Twoje podejście do studiowania?

L.N.: To był wspaniały czas! Po pierwsze, poznałam fantastycznych ludzi naprawdę z całego świata, na przykład z Wietnamu, Tajwanu czy Brazylii. Po drugie, mogłam praktykować lubiany przeze mnie język obcy i przebywać w państwie, którego kultura od zawsze była mi bliska. Po trzecie, miałam bardzo ciekawe przedmioty prowadzone przez profesorów o znaczącym dorobku naukowym. Po czwarte, Kilonia leży nad Morzem Bałtyckim i Kanałem Kilońskim, a ja uwielbiam morze zimową porą, więc byłam naprawdę zachwycona. Po piąte, miałam możliwość podróżowania po północnych Niemczech i Danii. Po szóste, po prostu czułam się tam bardzo dobrze! Podsumowując, wyjazd do Kilonii miał wiele walorów, przede wszystkim mam wrażenie, że dużo się nauczyłam. Ciekawe było także porównywanie polskiego i niemieckiego szkolnictwa wyższego. Wydaje mi się, że udział w Erasmusie spowodował, że jeszcze bardziej zaczęłam cieszyć się ze studiowania.

K.M.: Jak zachęciłabyś studentów do podejmowania praktyk i staży już podczas studiów? Dlaczego tak ważne jest wcześniejsze zapoznanie się z praktyczną stroną wybranego przez nas kierunku studiów?

L.N.: Uważam, że każdy z nas ma wolny wybór i może decydować, w jaki sposób chce prowadzić swoją aktywność zawodową. Jednakże, aby przygotować się do pracy, warto udać się na praktyki. Poprzez staż uświadamiamy sobie, w jaki sposób funkcjonuje dana firma, instytucja, ale także czy nadajemy się do pracy na konkretnym stanowisku. Dobrze byłoby, by każdy lubił swą pracę oraz robił to, co naprawdę potrafi. Nie zgadzam się z chętnie i dość często powtarzanym stwierdzeniem, że studia i realizowane na nich przedmioty nie mają sensu, nie przekładają się na rzeczywistość. Ja odnoszę odmienne wrażenie, gdyż z każdych zajęć można wyciągnąć coś dla siebie!

W ostatnią sobotę listopada samorząd notarialny organizuje kolejną edycję Dnia Otwartego Notariatu. Tegoroczna akcja informacyjno-edukacyjna będzie poświęcona istotnym zmianom w prawie spadkowym, które weszły w życie w tym roku.

28 listopada od godz. 10.00 do 16.00 notariusze będą udzielać bezpłatnych informacji w dwudziestu czterech miastach Polski. Tego dnia odbędzie się 6. edycja Dnia Otwartego Notariatu, który jest jednym z najważniejszych działań społecznych samorządu notarialnego.

„Dzień Otwarty Notariatu jest cyklicznym wydarzeniem organizowanym przez samorząd notarialny od 2010 roku - mówi notariusz Maciej Chojnacki, ogólnopolski koordynator projektu. - Z roku na rok staramy się rozszerzać jego zasięg i docierać do jak największej liczby odbiorców, co skutkuje systematycznie rosnącą liczbą miast, w których odbywa się DON. W zeszłym roku było ich 19, w tym roku notariusze będą dostępni aż w 24 miastach w całej Polsce. Ideą Dni Otwartych Notariatu jest możliwość porozmawiania z notariuszami oraz skonsultowania z nimi swoich problemów i wątpliwości natury prawnej. Notariusze będą bezpłatnie udzielać informacji wszystkim zainteresowanym. W tym roku tematem przewodnim DON będzie dziedziczenie. Zdajemy sobie sprawę, że tegoroczne zmiany w prawie spadkowym mogą budzić wiele wątpliwości i niepokojów, dlatego chcemy przybliżyć ich sens i mechanizm funkcjonowania osobom, które nas odwiedzą.”

W ciągu ostatniego roku w prawie spadkowym zaszły duże zmiany, które mają kluczowe znaczenie zarówno dla spadkodawców, jak i ich najbliższych. Nowela sierpniowa dotyczy spadków z elementem transgranicznym i wprowadza możliwość wyboru prawa właściwego dla dziedziczenia, zaś główna zmiana nowelizacji Kodeksu cywilnego z 18 października 2015 r. polega na uczynieniu zasadą dziedziczenia z tzw. dobrodziejstwem inwentarza. Warto już teraz zapoznać się z obowiązującymi przepisami, aby w przyszłości uniknąć ewentualnych problemów.

Dzień Otwarty Notariatu, organizowany od roku 2010, jest jedną z najważniejszych inicjatyw samorządu notarialnego. Powtarzana cyklicznie akcja edukacyjna pozwala osobom zainteresowanym uzyskać praktyczne informacje w ważnych dla każdego obywatela obszarach prawa.

Organizatorzy akcji przyjęli założenie, zgodnie z którym każdego roku porady dotyczą jednego konkretnego tematu. W roku 2010 były to spadki i dziedziczenie, w 2011 – bezpieczeństwo majątku rodziny, w 2012 – nieruchomości i księgi wieczyste, w 2013 – przekazanie majątku  w  rodzinie, a w 2014 roku – bezpiecznej jesieni życia. Nie ogranicza to jednak listy tematów udzielanych informacji, ponieważ notariusze odpowiadają na pytania dotyczące wszystkich spraw, które można załatwić w kancelarii notarialnej.

Hasło tegorocznego Dnia Otwartego Notariatu brzmi „Porozmawiaj z notariuszem o dziedziczeniu”. W sobotę 28 listopada od godz. 10.00 do 16.00 notariusze będą udzielać bezpłatnych informacji w 24 miastach Polski.

Lokalizacje tegorocznego Dnia Otwartego Notariatu:

• Białystok, budynek NOT, ul. Marii Skłodowskiej - Curie 2
• Bielsko-Biała, Książnica Beskidzka, ul. Słowackiego 17A
• Bydgoszcz, I Liceum Ogólnokształcące, Plac Wolności 9
• Chełm, Urząd Miasta Chełm, ul. Lubelska 65
• Częstochowa, Muzeum Częstochowskie/Ratusz, al. Najświętszej Marii Panny 45
• Dobiegniew, ul. Staszica 9, Dobiegniew
• Gdańsk, Urząd Miejski w Gdańsku, ul. Nowe Ogrody 8/12
• Gliwice, Sąd Rejonowy, ul. Powstańców Warszawy 23
• Gorzów Wielkopolski, Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna, ul. Kosynierów Gdyńskich
• Jelenia Góra, Książnica Karkonoska, ul. Bankowa 27
• Katowice, Budynek Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Śląskiego, ul. Jordana 18
• Koszalin, Klub „Przylesie” Koszalińskiej Spółdzielni Mieszkaniowej, ul. Szenwalda 2
• Kraków, Międzynarodowe Centrum Kultury, Rynek Główny 25
• Legnica, Galeria Piastów – małe patio, parter, ul. Najświętszej Marii Panny 9
• Łódź, Centrum Konferencyjno-Szkoleniowe Uniwersytetu Łódzkiego, ul. Kopcińskiego 16/18
• Olsztyn, budynek NOT, Plac Konsulatu Polskiego 1
• Poznań, Wielkopolska Izba Rzemieślnicza, Aleja Niepodległości 2
• Puławy, Urząd Miejski, ul. Lubelska 5
• Radom, Urząd Miasta Radom, ul. Jana Kilińskiego 30
• Toruń, Klub Od Nowa, ul. Gagarina 37A
• Szczecin, budynek „Buchalter”, al. Wojska Polskiego 83
• Warszawa, Hotel Gromada, Plac Powstańców Warszawy 2
• Witnica, Parafia Matki Boskiej Nieustającej Pomocy, ul. Gorzowska 2
• Wrocław, budynek Starej Giełdy, Plac Solny 16

Więcej informacji można uzyskać na stronie internetowej www.dzienotwarty.pl oraz na portalu Krajowej Rady Notarialnej www.krn.org.pl.

Are you interested in what legal studies in Cyprus look like? Do you think that being active volunteer can help you to become a better lawyer in future? Are you curious why it is worth to take part in Erasmus in Cyprus? If so, I encourage you to read an interview with Antonis Theodosiou, who is an alumnus of law at the The University of Cyprus and student of the Master of Laws (LLM) at University College London in London.

Kinga Mierzyńska: At the beginning I am really interested in why did you decide to study law? You treat being a lawyer as a mission? In retrospect are you unreservedly satisfied that you have made that decision?

Antonis Theodosiou: I could catch myself, quite often, trying to figure out how society regulates itself and how individuals settle their disputes in courts. That was my inner pulse, which then turned to a desire to master the art of practicing law, so I could be able to advise people on how they could get the most out of what the law provides for their interests. I do not see myself as pursuing law practice as a mission. It is rather a modus vivendi. Mastering law fulfills and beautifies my world.

Clearly, I see it as a successful decision. Even if I have not managed to establish my own law firm yet, I have had so many doors opened so far. That was the result of hard work both at academic and practice level.

K.M.: According to your resume - you had opportunity to study law at The University of Cyprus. Could you tell us more about your legal studies in Cyprus?

A.T.: University of Cyprus is a leading institution in Cyprus. It has recently made itself to the 400 top universities in the world; quite an achievement if you realize that it is only 28 years old. The academics are amongst their greatest in their fields. The institution was recently reestablished to a new, modern campus with high-tech facilities and pro-environmental attitude. The department of law, effectively contributes to the analysis and development of the law in Cyprus.

I studied law in the Department of Law of the University of Cyprus and I have been awarded the Bachelor in Laws (LL.B.) degree with grade excellent, in 2012. The following year I have been a trainee lawyer in a boutique law firm in Larnaca. That same law firm offered me an employment contract for another year, which I graciously accepted. As an associate I largely dealt with company law. I have been accepted to the Cyprus Bar Association in 2014 and until recently I practiced law as free lancer. I dealt mostly with company law and trademarks. During that same period I served as a Research Assistant in the Department of Law of the University of Cyprus. I am now pursuing my Master in Law (LL.M) in the University College London.

K.M.: You're planning to study Master of Laws at University College London in September. What had an impact on your choice and what field you're going to specialize?

A.T.: I wanted to specialize in areas of law which share a cross-border entrepreneurial perspective, and I aspired to do so in one of the best universities in the world. At the moment I am following: International Arbitration, International Commercial Litigation, Marine Insurance Law and Corporate Finance. If my candidacy is successful, I will be awarded the Master of Laws (LLM) International Commercial Law specialism.

K.M.: You’re an active volunteer in True Nature Connection - a foundation which goal is to educate people on matters concerning pet ownership, education and therapy. Would you like to engage, as a lawyer, in actions related to the protection of animal rights?

A.T.: I would of course like to be involved in the struggle against animal abuse in Cyprus. Animals have always been part of my family. All they can teach you is unconditional love. My dog Fredo constantly helps me discharge stress and anxiety by just being around. Not all of us in Cyprus can realize that. It’s a common ground that Cypriot society is poorly educated in matters concerning pet ownership. When I am reestablished in Cyprus I will devote my legal expertise in preserving the welfare of animals in Cyprus.

K.M.: Who is your authority among professional lawyers? Do you have somebody who inspires you to continue working in the legal profession and motivate to improve your skills?

A.T.: My idol and inspiration is all these successful lawyers that fought their way to the elite practitioners without preferential treatment and lobbying activities on their behalf by circles sharing mutual interest with them, but rather they did so with their sharp minds and hard work.

K.M.: How do you want to improve your career prospects and employability skills in nearly future?Do you have any specific ideas for your professional work except scientific development in London?

A.T.: I feel ready enough to establish my own law office in Cyprus. I am fully aware of the fact that this is a quite difficult task, but an enormous energy flow running inside me is ready to be released towards this target. London will not merely provide me with an enhanced legal background, but also allow me to experience private international law in practice and create my own network of business partners around the world.

K.M.: I know that your biggest passion is traveling. Would like to explore other countries, meet their culture, visit most beautiful places and by the way - learn about their legal system?

A.T.: I believe that a truly wise mind is only forged by experiencing new cultures, people and places. Such a peaceful planet we would have if people were keen of experiencing new lifestyles and ethics, instead of pointing differences between nations. I wish I would be able to travel around the world constantly. By 2016 onwards I will start traveling to Latin America.

K.M.: How will you encourage students from Poznan to take part in Erasmus in Cyprus?

A.T.: Being an Erasmus student in Cyprus is a unique experience. Students will be acquainted with the southern European lifestyle, feel the warmth of the sun and experience the Cyprus hospitality. Prepare yourselves to be mesmerized by our crystal blue sea and ecstatic with the taste of the Mediterranean cuisine. You can combine fun with a high-caliber education. Cyprus university institutes provide degrees in accordance with the international standard within modern facilities.

W dzisiejszych czasach, kiedy kariera zawodowa wymaga od nas ciągłego rozwijania umiejętności, a czas spędzany w pracy nie pozwala na uczestniczenie w tradycyjnych zajęciach, poszukujemy nowych sposobów podnoszenia swoich kwalifikacji. Do nowoczesnych metod kształcenia z powodzeniem możemy zaliczyć e-learning, który umożliwia zdobywanie wiedzy z dowolnego miejsca na ziemi za pośrednictwem internetu.

Obecnie coraz częściej młodzi ludzie zaczynają swoją karierę zawodową już po maturze. Niestety zwykle robią to kosztem swojego wykształcenia. Pomimo tego, że zdobyte doświadczenie ma niewątpliwie dużą wartość, to jednak nie jest ono w stanie zastąpić wiedzy, którą możemy zdobyć ucząc się w szkole. W podobnej sytuacji znajdują się osoby z dłuższym stażem zawodowym, od których wymaga się stałego podnoszenia kwalifikacji. W natłoku codziennych obowiązków nie jest im łatwo wygospodarować wolny czas na naukę np. dodatkowego języka czy programu graficznego. Z tego między innymi powodu, coraz więcej firm szkoleniowych, a także polskich szkół i uczelni wzbogaca swoją ofertę edukacyjną o nowoczesne formy kształcenia, przeszczepiając na rodzimy grunt model edukacji elektronicznej czyli tzw. e-learning, który w innych krajach funkcjonuje z powodzeniem od wielu lat.

E-learning – kształcenie przez internet

W prostych słowach e-learning to metoda kształcenia na odległość, wykorzystująca sieci komputerowe i internet. Zdobywamy wiedzę za pośrednictwem specjalnie przygotowanych multimedialnych materiałów oraz sieci internetowej. Ta nowoczesna metoda przekazywania wiedzy może zostać wykorzystana na każdym poziomie edukacji. Wśród zalet kształcenia e-learningowego warto wymienić m.in. komfort i wygodę, oszczędność czasu i pieniędzy oraz możliwość uczestniczenia w zajęciach niemal z każdego miejsca na świecie. Wbrew pokutującym różnym nieprzychylnym tej metodzie opiniom, osoby uczące się w tym systemie są pełnowartościowymi studentami swoich uczelni, obowiązuje je taki sam program, a także prawa i zniżki co osoby uczące się tradycyjnie.

Zajęcia dostępne 24 godziny na dobę

Obecnie na Uczelni Łazarskiego można studiować w trybie e-learning na kierunkach Zarządzanie i Ekonomia, zarówno na studiach licencjackich, jak i magisterskich. Uczelnia od ponad 5 lat może pochwalić się autorskim projektem e-learningowym – Lazarski Distance Learning (LDL), którego twórcą jest Artur Wojno, prodziekan Wydziału Ekonomii i Zarządzania ds. nauczania na odległość. Prodziekan zwraca uwagę, że: „E-learning wymaga – zarówno od osoby uczącej się, jak i prowadzącej zajęcia, dużo wysiłku i samodyscypliny. Trzeba pamiętać, że w tej formie kształcenia mamy także zajęcia dydaktyczne z nauczycielami akademickimi. Zajęcia odbywają się na platformie edukacyjnej, a nie co dwa tygodnie od rana do wieczora w murach Uczelni. Student musi wykonać określone prace i projekty, aby uzyskać zaliczenie oraz zdać egzaminy, do których przystępuje podczas tradycyjnej sesji. Nie wystarczy więc tylko zapisać się na e-studia i raz na miesiąc zajrzeć do internetu. E-studia, podobnie jak te tradycyjne, wymagają pracy i zaangażowania. E-learning to zamiana miejsca nauki - z murów uczelni np. na wygodny taras. Studenci mają również możliwość udziału w wykładach zgodnie z programem na tradycyjnych studiach niestacjonarnych, gdyż zakres materiału jest dokładnie ten sam. Studia w trybie e-learning to studia niestacjonarne wspierane metodami kształcenia na odległość. Istotą jest zmiana narzędzi, z których studenci korzystają. Nasze zajęcia dostępne są dla studenta przez 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu przez 365 dni w roku - dla obywateli całego świata, w miejscach gdzie jest internet”.

Zalety studiowania w systemie e-learning

E-learning pozwala na znacznie zredukowanie kosztów związanych z nauką na studiach, ponieważ nie musimy płacić za dojazdy do szkoły czy - w przypadku osób spoza większych miast - kosztów wynajmu stancji. Co więcej, ta forma studiowania zachęca do innowacyjnego podejścia do nauki i uczenia się poprzez doświadczanie oraz praktykę. Artur Wojno przekonuje, że: „Na zajęciach nie ma miejsca na stagnację, jest duża interaktywność i dynamika. Tak samo jak na studiach stacjonarnych lub niestacjonarnych tworzą się siatki kontaktów biznesowych, jak i przyjaźnie. Żyjąc w czasach mediów społecznościowych, LDL jest taką platformą społecznościową. Nasze studia prowadzone na odległość, z roku na rok cieszą się coraz większą popularnością, zarówno na poziomie licencjackim i magisterskim. Dostaję również informację od absolwentów, mających porównanie z innymi tego typu studiami, że LDL na Łazarskim to świetne przygotowanie praktyczne, dlatego tak chętnie zostają oni naszymi ambasadorami. Uczelnia Łazarskiego jest dumna, że wśród naszych studentów w trybie e-learning mamy np. znanych tenisistów czy siatkarza”.

LDL w liczbach

Studia online mają charakter globalny oraz uniwersalny i cieszą się popularnością na całym świecie. Na Uczelni Łazarskiego profil studenta e-learningowego to osoby w wieku od 20 do 60 lat, które są mieszkańcami 7 kontynentów - miesięcznie odnotowywane są logowania z ponad 45 krajów. Co ciekawe, 10 500 km to dystans, a 15 godzin to różnica czasu strefowego pomiędzy dwoma studentami LDL. Warto wspomnieć, że studia w trybie e-learning to szansa m.in. dla sportowców czy osób bardzo aktywnych zawodowo, które podróżują po całym świecie.

Należy przypuszczać, że w czasach niepohamowanego rozwoju nowych technologii, kiedy to wszelkiego typu aktywności – towarzyskie, jak i biznesowe - przenoszone są do sieci, coraz częściej spotykać będziemy nowe możliwości edukowania się przez internet. I przyznać trzeba, że e-learning to wygodna i dostępna dla wszystkich forma podnoszenia swoich kwalifikacji, a zatem i szans na rynku pracy, która zdobywać będzie coraz większe rzesze zwolenników.

Kierunek prawo na uczelniach wyższych jest według wielu osób jednym z najbardziej elitarnych i wymagających. Wydawać by się zatem mogło, że wydziały prawa nigdy nie będą miały problemów z liczbą kandydatów na studia. Jednak liczba ta od kilku lat systematycznie spada. Uczelnie starają się zatem przyciągać maturzystów kusząc coraz bardziej zróżnicowaną ofertą, ciekawszymi oraz lepiej odpowiadającymi na wymagania rynku przedmiotami i specjalizacjami. Student prawa może nauczyć się nie tylko jakie zasady prawa cywilnego wywodzą się z prawa rzymskiego czy jak skonstruowany jest system konstytucyjnych organów państwa, ale również jak przeprowadzić analizę daktyloskopijną oraz w jaka jest struktura organizacyjna Polskiej Agencji Kosmicznej.

Kryminalistyka i kryminologia

Oba przedmioty cieszą się coraz większą popularnością na wydziałach prawa. Na wielu bowiem działają katedry oraz pracownie kryminalistyki (np. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu; Uniwersytet Jagielloński, Uniwersytet Warszawski). Prócz samego przedmiotu głównego jednostki te zajmują się również przedmiotami pokrewnymi takimi jak teoria pracy operacyjnej, czynności pozaprocesowe w postępowaniu przygotowawczym czy problematyka osobowych środków dowodowych. Na niektórych wydziałach przeprowadzane są zajęcia praktyczne podczas których studenci przeprowadzają badania daktyloskopijne, zabezpieczają ślady broni palnej oraz przeprowadzają badania grafologiczne. W ramach dodatkowych warsztatów studenci uczestniczą w warsztatach prowadzonych w laboratoriach kryminalistycznych należących do jednostek państwowych. Na Wydziale Prawa Uniwersytetu Jagiellońskiego otwierane są nawet studia podyplomowe prawa dowodowego.

Prawo kosmiczne

Ten nieco egzotyczny jak na polskie warunki przedmiot wcale nie musi okazać się bezużyteczny. Prawo kosmiczne jest dziedziną prawa międzynarodowego zajmującą się szeroko pojętą przestrzenią kosmiczną oraz sposobami korzystania z niej. Przedmiot ten jest prowadzony na Uniwersytecie Warszawskim i obejmuje między innymi katalog prawny elementów kosmosu, status prawny kosmonautów oraz obiektów kosmicznych. Należy przypomnieć, że w 2014 została utworzona Polska Agencja Kosmiczna, która z pewności będzie poszukiwać w przyszłości osób zajmujących się prawem kosmicznym. Dziedzina ta mimo małej liczby specjalistów ma spore szanse by stać się jednym z ciekawszych nowych kierunków na wydziałach prawa.

Prawo nowych technologii

Przedmiot ten jest nie tylko nowy, co również cały czas niezrozumiały. Jednak jak się wskazuje, ma on szansę stać się jednym z najbardziej przyszłościowych na studiach prawniczych. Cała branża IT rozwija się a jak wiadomo prawo musi dostosowywać się do nowych obszarów. Przedmiot obejmuje między innymi charakter prawny umów outsourcingowych, zarządzenie projektami TI czy prawne aspekty handlu elektronicznego. Wydziały starają się by kurs przeprowadzany był przede wszystkim przez osoby zajmujące się nowymi technologiami w praktyce. Za jeden z najbardziej znanych kursów w tej dziedzinie uznać należy studia podyplomowe prawo nowoczesnych technologii prowadzone przez Akademię Leona Koźmińskiego.

Przedmioty praktyczne

Prawnik praktyk czy prawnik teoretyk? Na to pytanie musi sobie odpowiedzieć każdy student rozpoczynający karierę. Kim bowiem chciałby zostać – prokuratorem przesłuchującym świadków i szukającym dowodów winy czy naukowcem piszącym artykuły naukowe i uczącym studentów? Może jedno i drugie da się jednak jakoś połączyć? Pewne jest to, że uczelnia powinna zapewnić możliwość rozwoju i teorii i praktyki. Dlatego bardzo często na wydziałach prawa wprowadza się przedmioty prowadzone przez adwokatów, radców prawnych czy sędziów. Na sali sądowej studenci podzieleni na grupy wcielają się w określone role procesowe i przeprowadzają szkoleniowy proces. Podczas warsztatów z pisania pism procesowych studenci przygotowują apelacje, wnioski o przeprowadzenie dowodu czy o wznowienie postępowania. Większość wydziałów wymaga odbycia dłuższych praktyk programowych podczas których studenci pracują w jednostkach wymiaru sprawiedliwości oraz kancelariach. W większości są to przedmioty fakultatywne, przez co osoby niezainteresowane taką formą nauki mogą ją ominąć.

Co wybrać?

Prócz minimum wynikającego z planu studiów uczelnie pozostawiają studentom swobodę w wyborze przedmiotów. Dzięki temu nie ma obowiązku realizowania tego co dla danej osoby jest mało interesujące. Można zatem wybrać drogę praktyczną bądź zaangażować się w pracę naukową. W dzisiejszych czasach powstaje wiele nowych dziedzin prawa, które wraz z rozwojem różnych obszarów stosunków społeczno-gospodarczych będą stwarzać przestrzeń dla osób które dotąd nie znalazły odpowiedniej dla siebie niszy. Dodatkowo niektóre dziedziny prawa swoje najlepsze czasy mają dopiero przed sobą, a wiele firm oraz kancelarii poszukuje osób specjalizujących się np. w nowych technologiach. Przed rozpoczęciem studiów warto więc sprawdzić czy na danym wydziale realizowane są przedmioty mieszczące się w naszym kręgu zainteresowań.